Sujetde la page: "Le Genévrier CATALOGUE AUTOMNE 2018 - Genevrier". Créé par: Sylvain Leclerc. Langue: français. Lafamille Tortue 2 commentaires: Anonyme 22 novembre 2018 à 20:12. La comptine est déjà drôle, elle l'est encore plus sous cette version. Merci Laurène ! Répondre Supprimer. Réponses . Répondre. beattitude 22 septembre 2020 à 13:32. Merci pour la mise en page de cette chanson ! Cette version m’intéresse beaucoup mais je ne vois pas où je peux l'écouter? Répondre Lécole du Dirlo est un site de soutien scolaire gratuit en ligne pour l'école élémentaire, pour les classes de CP, CE1, CE2, CM1 et CM2, exercices en ligne, cours théoriques, activités en ligne, ressources téléchargeables, fiches pédagogiques d'exercices en français, mathématiques, histoire, géographie, sciences, anglais, activités interactives en html5 pour les TBI Continuitépédagogique; Sélection de ressources pour la classe; Sélection de ressources pour la direction ; Barre des tâches. Le numérique; Podcasts. Podcasts fables; Podcasts France Inter - Les Odyssées; Podcasts français - Atelier autonome; Podcasts mathématiques - Atelier autonome; Retours d'expériences; Maternelle; Cycle 2; Cycle 3; Gestes professionnels; EAC; Livres: DOSSIER EP&S N°87. Evaluer en EPS Groupe ressource de l'académie de Créteil, Bruno Reibel, Jean-Marc Serfaty. En identifiant des "passages obligés" associés à des "manières d'apprendre", le groupe ressource "collège" de l'académie de Créteil a développé une méthodologie pour concevoir et organiser une évaluation originale dans 27 activités physiques Dossierpédagogique / Secrets d’abeilles, une histoire d’Ailes et de Miels / CCSTI La Turbine / 2010 9 1.3. Morphologie Le corps de l’abeille se divise en 3 parties : la tête, le thorax et l’abdomen. Œil composé Figure 3 : Dessin de l’anatomie de l’abeille 1.3.1. La tête Leséditions La Classe ont conçu, pour vous, des ressources pédagogiques où le livre est à la fois un objet à découvrir et le point de départ pour des activités et des jeux autour du langage, de l’écriture, de la lecture. Découvrez notre sélection de 10 albums jeunesse accompagnés de leur exploitation pédagogique pour les Cotcot à tous, Jamais deux sans trois ils disaient voici donc l’exploitation d’ album suivante, à base d’oeufs de pâques. Cette petite histoire est vraiment mignonne, j’apprécie beaucoup les illustrations douces et la morale, alors j’ai eu envie de préparer des fiches pour accompagner cette lecture qui plait beaucoup aux enfants. Susciter et aider des projets pédagogiques concernant les forêts et espaces arborés de proximité dans le cadre des projets d'école, de classe. - mettre à niveau la connaissance des relations entre les hommes et les nature. - Promouvoir une découverte active de l'environnement proche. PUBLIC VISE : Essentiellement professeurs des écoles maternelles Découvrezles illustres Fables de La Fontaine tout en BD ! La Cigale et la Fourmi, Le Corbeau et Le Renard, Le Lièvre et la Tortue Autant de fables que les enfants apprennent à l’école depuis des générations. Cette fois, Bruno Heitz les revisite en bande dessinée. L’occasion de savourer avec un plaisir nouveau ces textes en vers parfaitement ciselés dans leur version VZZh. Parse error syntax error, unexpected '=', expecting '' in /home/exomater/www/includes/ on line 42 Cette nouvelle aventure de mon Loup préféré nous accompagnera à la rentrée. Loup sait lire, mais il n'aime pas cela, et un voyage dans un étrange pays et de belles rencontres, vont changer tout cela. Ce livre sera lu dans le cadre du parcours lecteur. J'utiliserai ce texte en première période avec mes CP, il faut donc des fiches simples, car ce sera uniquement de la compréhension orale. Les CP, auront simplement - une fiche sur la couverture pour le parcours lectures - une fiche d'images séquentielle, pour garder une trace de la chronologie de l'histoire - une fiche sur les rencontres faites par Loup, à associer au texte de littérature lui correspondant. La fiche portera sur les vrais rencontres faites par Loup, et pas sur les livres simplement évoqué sauf Aladin et Ali Baba, car plus accessibles. Vous trouverez des fiches pour accompagner la lecture suivie, pour un début de CE1, ou CP de fin d'année. J'essaierai de faire un peu plus tard une deuxième série de fiches ce qui permettra de différencier. Attention, ils sont sous mot de passe, à me demander avec une adresse mail académique, une petite présentation de votre classe en passant par Pour me contacter, colonne de droite de ce blog. Rubrique textes Merci à Laurianne pour son exploitation en 11 épisodes et 2 niveaux de difficulté, que vous trouverez également dans le dossier idem pour le texte associé + sa version dys, dans ma rubrique accès aux textes, ainsi que des fiches bilan. Merci à Marie-Pascale pour ses fiches destinées à des CE1-CE2. Les exercices de compréhension sont principalement fait à l'oral et elle axe ses fiches élèves sur la lecture et la compréhension de consignes, relecture du texte et la recherche systématiquement de la bonne écriture des phrases réponses. La 1ère partie s'adresse aux ce2 et la 2ème aux ce1. Marie-Pascale a l'habitude de distribuer les tapuscrits page après page, sans les illustrations. Les séances commencent avec un résumé des épisodes précédents, puis des hypothèses sur la suite avant d'aborder la lecture de la nouvelle page. Et le soir, au moment de la relecture à la maison, ils illustrent eux-mêmes chaque page. A la fin de chaque histoire, elle leur propose quelques dessins qu'ils utilisent ou non pour faire la page de couverture, sur laquelle ils écrivent leur propre nom en tant qu'illustrateur. Pour retrouver les personnages rencontrés par Loup j'ai équipé la bibliothèque de classe avec les titres des éditions Lito. C'est une petite collection simple, bien illustrée, et surtout très économique seulement 1,99 euros le titre !. Pour certains titres, Loup n'a pas rencontrés les personnages, mais ce sont des livres qu'il a trouvé et ramené à l'écureuil. Celui ci ne fait pas partie de la même collection, mais reste à tout petit prix. c'est bien le texte de Jean de La Fontaine sans adaptation aucune, superbement illustré. Comme on les voit également sur l'image, on pourra également s'intéresser au Lièvre et la tortue, La cigogne et le renard, Le loup et l'agneau qui existent également dans cette collection bien sympathique. A voir ici Encore une autre collection, chez l'imprévu, c'est ce que j'ai trouvé de plus adapté à l'âge des enfants. Ma version préférée, c'est celle qu'a ma fille, la version illustrée par le talentueux Benjamin Lacombe un régal pour les yeux !. Dans la même collection qu'Alice, une version simplifiée du livre de la jungle. Je n'ai pas trouvé Tarzan, dont Loup trouve le livre, en même temps, Loup ne le rencontre pas, il n'est pas non plus nommé dans le livre, je ferai donc l'impasse. Toujours la même collection, chez l'imprévu, une île au trésor simplifiée. Il est évident que je ne lirai pas ce titre à la classe, mais le visuel correspond bien à la description "Le second montrait un sous-marin attaqué par une pieuvre géante" et sera simplement montré. Loup n'a pas rencontré Aladdin, mais son tapis volant ! De même pour Ali Baba, c'est la caverne qu'il a découverte, quand à Simbad le marin pas trouvé de livre abordable, il est simplement cité comme l'un des livres retrouvés par Loup. Wesh Wesh mon pote dit la tortue au vre-lièJ’ai une patate de ouf j’suis prête a tout casserJ’te parie ma lunchbox que j’te défonce ta facePour aller au cée-ly, si t’es chaud pour une raceLe lievre est tout venere — Hey grosse tu t’es vue?C’est quand la dernière fois que t’as vraiment couru?Faudrait d’abord penser a manger des légumesAllez Je te prends le pari — j’vais te faire bouffer le bitume!Ils sont partis- Go! Go! Le lievre envoie les voltsC’est the fast and furious, plus rapide qu’Usain BoltIl se dit Je suis large! Et se pose dans un champPour se faire un petit coup de Fortnite en passantLa Tortue est a donf. Elle met toute la gommeElle sue, elle pleure sa mere. Elle est au maximumElle se depeche mais la c’est vraiment trop la honteElle a beau essayer pas moyen qu’elle remonteLe lievre la voit de loin, lui crie en rigolant— Oh regardez les gars voila Kim Kardashian!Hey ca va comme tu veux, la Miss Tortue Ninja?Ca te dit que je t’apporte une petite part de pizza?Il traine encore un peu pour finir sa partieMais d’un coup il la voit quasiment au cee-lyIl fonce comme un malade, il bourrine comme un oufMais c’est deja trop tard — Oh my god c’est la choufe!— Alors Lapin Crétin, tu t’fais battre par une meuf?Comment je t’ai clashé grave. La ca va être ta teuf!— J’ai trop l’seum, dit le Lievre, j’vais me cacher pour veux meme plus en parler — j’veux plus jamais courirD’un coup leur prof arrive. Il est grave en petard.— Encore les deux relous! Encore une fois en retard!Je vous colle deux heures ce soir et filez dans votre coursCa vous apprendra peut-être a vous tirer la jamais trop le malin meme si t’es super scleumVaut mieux partir plus tot pour être le premier keumEt surtout si tu gagnes, évite de faire le mariolleSinon tu finiras avec deux heures de colle